教育学院21级教育管理专业第4期学术沙龙简报
（记录人：方晶）
2022年11月15日晚上，教育学院教育管理专业研究生与导师在腾讯会议开展线上学术沙龙活动。教管导师林永希老师以及21级教育管理专业全日制全体研究生参加了本次学术沙龙。本次学术沙龙由胡涵伊和付冰欣同学进行汇报。
首先，胡涵伊同学汇报了毕业论文的选题《“双减”背景下小学校长领导力的个案研究──以湖北省w市s小学为例》。从研究背景、研究意义与价值、研究设计三个方面进行阐述，并提出研究过程中的困惑：①如果针对一个学校的校长，这个研究样本会不会太少?②查了一下各学术网站，目前将“双减”与校长领导力相结合的论文较少？③S小学校长不愿全力配合此项研究，质疑他的领导权威和领导能力？
汇报结束后，林老师首先肯定了选题的价值，该题契合教育管理专业要求和研究方向，可以往下做。接着，林老师对胡涵伊的三个问题解答。问题一解答：以一个校长为个案研究，研究面小，样本量不够。可以把类似的学校归为一个群体，例如城区校长领导力，或者城乡结合部校长领导力。研究样本要考虑其代表性，研究结论要有普适性。问题二解答：正因为相类似的论文少，所以有研究必要。但是要①双减背景下对领导力的新要求、新特点要梳理出来②搞清楚领导力内涵、维度是什么；问题三解答：跟校长做好沟通，把学校名称和个人名字隐藏。最后，林老师特别提示同学们，做研究时要关注样本量，如果是调查问卷，样本量在题目量的5-10倍比较合适。
同学们针对选题各抒己见。有同学提出，把“双减”和“校长领导力”结合，知网搜索不到相关论文，研究难度比较大，但是难点正是创新点；也有同学提到可以把副校长一起作为研究对象，增加样本量；还有同学从研究方法角度提出，可以思考校长领导力可能影响到“双减”的哪几方面，例如课后服务、作业管理等等，在研究过程中提出假设、进行验证，尝试做出结构方程模型。
胡涵伊同学的汇报过后，付冰欣同学带领大家深入学习了《知党史 感党恩 跟党走》。无论我们党走多远，走向多么光辉的未来，中国共产党人都不能忘记走过的路，不能忘记走过的过去，不能忘记我们党从哪里来，为什么出发。百年来，中国共产党紧紧依靠人民，跨过一道又一道沟坎，取得一个又一个胜利，创造了人类发展史上惊天动地的奇迹，让中华文明在现代化进程中焕发出新的蓬勃生机，让科学社会主义在21世纪焕发出新的蓬勃生机，使中华民族焕发出新的蓬勃生机。作为当代青年，我们要坚定理想信念，时刻不忘知党史；补足精神之钙，时刻不忘感党恩；践行初心使命，知党史、感党恩，一心一意跟党走！
