一、黄冈市益才盛华学校
轻松应考，自信飞扬
2023年4月9日下午，黄冈市益才盛华学校组织心理健康部门发起了“正视焦虑，面对考试”的活动，黄冈师范学院六名实习生担任此次活动的助手，保证活动顺利进行并圆满完成。此次活动的目标是通过团体训练，了解焦虑现象及原因，进而使学生掌握自我调节的方法，保持适度焦虑，充满信心，迎接考试。
披甲出征，凯旋而归——2023届田径生送考仪式
2023年4月11日上午7时30分，黄冈师范学院六名实习生同益才高中部高三全体学生在校行政楼前广场举办2023届田径生送考仪式，总校王校长和分校姜校长致欢送词。两位校长为高三体育生豪迈壮行、加油助威，对他们两年多来刻苦训练和努力拼搏的精神给予充分的肯定，并就体育高考提出三点希望：一是愿同学们放下包袱，轻装上阵面对高考；二是愿同学们树立信心，发挥潜力；三是愿同学们行稳致远，厚积薄发，短短几句温馨的寄语，却给予了考生们无限的温暖。
凝心聚力扬风采——黄冈益才盛华学校高中部拔河比赛
为发扬团队精神，增强各班级的凝聚力以及培养集体荣誉感，黄冈益才盛华学校高中部于2023年4月13日晚7时在校足球场举行了拔河比赛。此次比赛共有58个班级参赛，以年级为单位，由教官和班主任统筹安排，黄冈师范学院六名实习老师作为助手负责场地布置及现场支持工作。此次拔河比赛不仅增进了同学们感情，更展现了益才学子的昂扬斗志和坚持不懈的青春风采。
写经典诗词，做强国少年——黄冈益才盛华学校古诗文默写大赛
为了提升学生语文素养，丰富文化底蕴，陶冶情操，并养成良好的书写习惯，分校高三语文组拟定于4月11日晚举行高三语文名句名篇默写大赛活动。实习生曹赟全程参加了本次默写活动，默写过程中，学生们奋笔疾书，全神贯注思考，展现了高三学子拼搏向上的精气神。活动结束后她收获了这样的感悟：经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，有助于对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要参照；并且通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的古诗，学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸怀。
考前焦虑不用慌，克服焦虑老师帮——克服考前焦虑主题班会
为了帮助学生了解自己的情绪和情感状态，让学生正确面对考试的焦虑和压力。2023年4月17日，黄冈师范学院实习生王娱欢在八（1）班进行了“如何应对考试前焦虑”的主题班会，给学生提供了一些方法和技巧。班会内容包括四个部分：什么是考前焦虑症、学生填写考试自评量表、如何应对考前焦虑、如何合理安排复习。通过这次主题班会，我深刻认识到应对考前焦虑的重要性和必要性。我们需要倡导正确的心态和方法，积极帮助学生缓解压力，提高心理素质，促进学生的全面发展。
预防近视，保护视力——预防近视主题班会
2023年4月19日，黄冈师范学院实习生曹赟作为实习班主任，为高三（2）班的同学开展了一次预防近视主题班会。在班会上，向同学们介绍了预防近视的重要性和方法。通过这次班会，学生了解什么是近视、理解预防近视眼的基本知识，以及树立爱眼、护眼意识，养成良好的用眼卫生习惯。此次班会不仅提高了同学们对于预防近视的认识，也加强了他们对自己健康生活方式的重视。
二、蕲春县第一高级中学
（一）拒绝网络成瘾，成就人生梦想——主题班会示范课
2023年4月17日，蕲春一中高一（7）班班主任龚有志老师讲授了一节班会示范课，黄冈师范学院实习生吴芬和付冰欣参与班主任工作学习，本次班会的主题为拒绝网络成瘾、成就人生梦想，龚老师从青少年网络成瘾的危害、青少年网络成瘾的原因及防御网络成瘾的举措三个方面讲授了一节精彩的班会课。青少年人格、认知、心智等发育尚未健全，无法有效约束自己避免陷入网络成瘾，龚老师的班会课达到了潜移默化的效果，学生听完很有收获，并且以自己的亲身经历为例讲述自己是如何陷入网络世界，最后觉醒，并保证以后接受其它同学和老师的监督，不再玩手机，这使班会课达到了现实的教育意义。
（二）调研学习寻差距，交流借鉴促提高
为学习优秀名师的先进教育理念，全面提升自身教学质量，黄冈师范学院实习生吴芬、付冰欣于2023年4月20日分别前往了刘河镇中心小学和刘河镇中学开展调研。上午9时，刘河镇中心小学黄法云校长热情接待了两名实习生，并与两名实习生就欠发达地区教师负担问题展开深入研讨。黄法云校长重点介绍了刘河镇中心小学教师负担问题的基本情况和减轻教师负担问题的一些优秀做法，两位实习生对黄校长的热情接待和诚挚分享表示感谢。下午，两名实习生前往刘河镇中学，与该校的优秀教师和四名实习生开展了一场激情洋溢的座谈会。会上，实习生们相互分享了自己的实习经历和体验、感悟，一线教师陈老师为实习生们传授了自己的一些教学经验，实习生们表示受益匪浅。
三、蕲春县李时珍中学
（一）智慧研学路，精彩每一步——“蕲州实小李时珍艾城”研学活动
经历是最好的学习，研学是最美的相遇。为了拓宽学生的视野、转化学习氛围，更好地亲近自然，培养能力，激发学生对家乡的自豪感，产生主动传承和保护家乡文化的意愿，增强责任意识和使命感。2023年4月10日至12日，蕲州实验小学四年级的同学们开启了“走研学之路，赏家乡美景”春季实践活动之旅。，蕲春县李时珍中学的两位实习生陈雨晨、艾明迎与蕲州实验小学的两名实习生梁娟、张静一同参加了此次活动，四名实习生作为跟班老师，负责学生的安全和生活起居。
活动的最后，同学们拿出手中的笔，结合研学任务单，记录下这次难忘的研学之旅，将庭院式的老街、碧波漾漾的千亩荡、美丽的玲珑湾定格在这个美丽的春天。
最真的教育是实践，最好的课堂在路上。此次研学，麟湖学子走出校园，走进家乡，在行走中感受家乡的文化底蕴，厚植了爱家乡爱祖国的情怀。
（二）模拟定军心，从容迎会考——蕲春县李时珍中学高二信息技术学科学业水平测试模拟考
为使同学们更好地把握信息技术学科会考流程，在即将到来的正式会考中从容不迫，轻装上阵，2023年4月18日，蕲春县李时珍中学高二年段举行信息技术学科第二次模拟考试，黄冈师范学院实习生艾明迎、陈雨晨负责监考。本次考试严格按照会考要求及流程进行，试卷由集备组根据会考考纲及往年会考真题参考出题，目的是使同学们都能在此次模拟考中检测自身真实水平，提前感受会考氛围，为正式会考做好充分准备。
考试中，学生们仔细读题，认真作答，真实地检测了近阶段性复习情况。通过模拟检测，学生们才能知晓自身学习不足，在最后时间里勤能补拙，更好地冲刺会考。
四、蕲春县刘河中学
（一）笔墨生花，绘出大美校园
为了进一步丰富学生校园生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，展现学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，依据新课程改革所提出的审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四大核心素养理念开展美术实践活动，推进校园精神文明建设。蕲春县刘河中学于2023年4月13日举办了“我当小画家”主题活动，让学生通过活动，提高学生的绘画能力、表现能力、创造能力及欣赏能力，体会艺术带来的美好感受，产生对美术学习持久的兴趣。进行校内美术活动作品展览，促进学生间的交流，进而形成良好的艺术氛围。
（二）凝心聚力，再鼓风帆
2023年4月15日，蕲春县刘河中学召开教师大会，下达教育局工作指示，做好英语口语人机考试相关工作，加强师德师风培养，动员教师工作积极性，加强纪律性意识，做好学生工作 。
（三）考前会议
刘河镇初三英语口语人机考试，学校领导开会，部署相关工作，组织相关活动，做好人员活动安排领导，推荐中考有条不紊地进行。
五、蕲春县刘河镇中心小学
（一）教研活动
本周我参加了刘河中心小学教研组，本次教研组将以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务潜力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学校本次教学教研工作重点，我积极开展了如下工作：
①开展多样化教研活动，以教研活动促进自身专业成长
通过多次开展课堂教学展示活动，使本次教学研讨走进课堂。
通过开展听课、评课的研讨活动，本周我听课不少于10节，透过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的专业发展。
②多和青年教师沟通，体会学校对青年教师的培养，弥补自身不足。切身体会到学校为青年教师的发展创造环境，为青年教师带给学习、培训的机会和展示的平台，透过优质课比赛及“传、帮、带”的方式，来到达教学相长的目的，另一方面使我的教学能力尽快成长。
六、蕲州实验小学
（一）诵经典诗词，做强国少年——蕲州实验小学词比赛活动
为了让更多的学生踏上诗词之旅，在诗词中领略祖国如画的江山，领悟诗人的喜怒哀愁，感受诗人的爱国情怀，蕲州实验小学于2023年4月15日开展了“诵经典诗词 做强国少年”诗词比赛活动。实习生梁娟，张静参与了比赛的全过程，并协助指导老师担任拍照记录的工作。蕲州实验小学许校长、田校长、孙校长共同出席了此次活动。
诗词诵演环节，一二年级老师都围绕一个主题将学习的古诗词进行精心编排，带领学生诵、唱、跳、演，用多种行式表现古诗的博大精深。
诗词竞赛由必答题赛、抢答题赛两个环节组成，同时为了凸显诗词竞赛的互动性，本次活动还在年级间进行了“飞花令”比赛。台上参赛选手和台下观摩同学积极互动，你一言，我一句，酣畅淋漓，赢得了大家的阵阵掌声，将比赛活动推向了高潮。一诗一词一世界，一联一阙总关情。同学们也将参加比赛的热情转化为源源不竭的动力，用知识开启梦想的大门，奋起学习，梦圆中国。
活动最后，蕲州实验小学田校长进行了总结，她希望能以这次活动为契机，学生们每天都能利用空闲时间认真诵读经典，亲近、熟悉经典，理解、热爱经典，潜移默化中提升自己人文素养及审美情绪，进而把握我们优秀传统文化的精髓，建立文化自信。
