为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，进一步把开展主题教育同贯彻落实党中央各项决策部署结合起来，同推动图书馆中心工作结合起来,更好地服务学校教学科研工作，全面了解师生读者的文献信息需求，提升文献资源建设和信息服务水平，将主题教育落到实处。5月18日至6月2日，图书馆领导班子分别带领学科馆员先后深入到全校20个学院进行走访调研，问需于师生。
调研中，图书馆一行与各学院领导、师生代表进行了深入交流，向学院介绍了图书馆现有馆藏资源和经费情况，主要从文献资源建设及文献传递、读者荐购、阅读推广等创新型服务方面入手，并听取各学院的意见和建议。
各学院充分肯定了图书馆近年来文献资源建设和信息服务方面所取得的成效，对图书馆能积极深入学院、主动调研服务给予了较高评价。同时，各学院从满足专业学科建设、教学科研、全民阅读需求的角度，对文献资源采购和引进、信息咨询、读者服务、环境设施等工作对图书馆提出了建设性意见和建议。这次调研搜集到16个方面的意见或建议，图书馆已经进行了汇总、分类和责任分解，下一步将加强整改落实，以高质量调研整改成果服务学校事业高质量发展。
此次调研，拉近了图书馆与学院间的距离，增进了双方的了解和信任，进一步畅通了教学单位与图书馆之间的沟通和反馈，为图书馆资源建设和服务水平的提升打下了良好的基础。
图书馆主要负责人表示， 此次调研是根据学校“大兴调查研究”相关文件要求，结合图书馆工作实际，通过制订调查研究方案，在调查研究中查摆自身不足、查找工作短板，坚持查改同步，着眼师生“急难愁盼”问题，把“小事”作为大事来办，努力提升读者服务水平，加强对已有资源的宣传推广力度，提高文献传递的覆盖面，提升电子资源的引进数量和比例，紧密围绕学校学科专业设置和师生读者需求，进一步优化馆藏结构，拓展学科服务深度和广度，突出师生主体地位，发挥师生主体作用，关注师生的利益诉求，为师生提供更加优质的服务，确保主题教育落到实处、取得实效。
