学院举办学科教学（生物）专业学位研究生教学案例研讨会

4月30日上午，学院在连廊301会议室召开学科教学（生物）专业学位研究生教学案例研讨会。我院郑永良教授以《‘大’而不同 生物单元主题教学中‘大概念’的困惑与对策》为题进行了教学案例汇报，黄冈中学专家吴红卫和彭传智、研究生处副处长郑友阶、院党委书记闵艳林参加研讨活动，会议由副院长占剑峰主持。

郑永良从选题的思路、目的和课题研究的结构展开介绍。他谈到，本次研讨将从“教师如何教、学生如何学”两个方面入手，聚焦某一个“大概念”开发相关教学案例，提出“单元主题教学大概念在实际生物学教学中如何开展”“如何将大概念应用于生物学中”“如何评估大概念教学的效果”三个问题。

郑友阶就课题研究结构提出了建议。吴红卫和彭传智两位专家高度评价了案例的选题，就“如何抛题”“如何落实大概念教学”“如何构建大概念”以及评价方式等方面提出了宝贵意见，并分别就考题印证角度、实际学情基础进行了交流。最后，郑永良表示，将认真梳理吸纳各位专家的意见建议，进一步修改完善好教学案例。

闵艳林向各位专家表示了热烈欢迎，为他们长期以来对学院学科专业建设的大力支持表示衷心感谢，表示学院将进一步做好研究生教学案例的建设工作。

据悉，本案例研究面向高中生物学教学，为促进一线生物学教师推广大概念教学、落实高中生物学新课程标准而开发，希望给一线生物学教师提供参考。案例可以进一步完善中学生的知识体系，提高科学探究能力，培养科学逻辑思维，培养社会责任，最终指向学生生命观念的培养。