一线名师进课堂 专业教育促成长
——段伟为22级“优师计划”师范生作专题讲座
水本无华，相荡而生涟漪；石本无火，互击始发灵光。2022年10月26日，优秀校友、正高级教师段伟在致远楼522室作题为“读写丰润教师的职业人生”的“优师”专业成长讲座。文学院22级“优师计划”师范生和21级“良师班”学生到场聆听，讲座由副院长汤天勇主持。
段老师认为教师职业的四重境界为“让学生瞧得起”“让自己心安”“让学校骄傲”和“让历史铭记”，每一种境界都以前一种境界为基础，不断发展。并从阅读、写作与模仿三个层面讲解青年教师专业成长路径。
段伟认为阅读和运动是教师成本最低的升值方式，能够形成教育的隐形力量。阅读首先要精读，阅读经典，能够有效完善教师的知识结构；阅读要越界，超越专业领域与阅读形式；阅读要善读，要能见自己，见天地，见众生。
关于写作，段伟指出要写作文章的高度和美感，需要达到三重境界，即精（意境）、气（气势、结构与语言）与神（文采、文眼），注意四个细节：素材第一，动笔第二；认真第一，聪明第二；速度第一，完美第二；题目第一，切入第二。
段伟认为模仿是青年教师专业成长的必经之路，要善于汲取名师名家的教学艺术与教学思想，要能博采终长，兼收并蓄，在模仿中达成和谐的融合。
据悉，段伟系黄冈市英山县实验中学正高级教师，湖北省特级教师，中国作家协会会员、中国教育报刊社特约评论员。有散文随笔百余万字见于《人民文学》《人民日报》《光明日报》《新华每日电讯》《十月》《散文》和“学习强国”等主流媒体。著有《用文字捂暖教育生活》和《一抹秋阳》等书。
本次讲座系文学院“中学名师进校园、进课堂”系列活动第161期。“中学名师进校园”系列活动旨在发挥一线名师师德示范与专业引领，提升师范生扎根基层的职业情怀与专业发展力。