生物与农业资源学院黄健

自2008年工作开始，我就一直扮演着育人的角色，10来年的工作经历让我对于教书育人四个字有了深刻的理解。用一句话来概括就是教书育人是教师的天职。

记得我国现代教育家徐特立曾说过：“教书不仅是传授知识，更重要的是教人做人”。徐老在强调教书育人时，明确提出教师应是“经师”和“人师”的合一。

回想起十多年来做班主任和辅导员工作的经历，感受颇深。我做辅导员的自我要求就是要努力成为学生的严师、益友。用心去灌溉这些鲜花，他们才能更加茁壮成长。

我的班上有一位同学，家在贵州，地方偏远，家庭条件不好，父母靠摆摊贩卖小商品为生。家庭的原因让罗同学有一股自卑感，性格内向的她不愿和别人主动交流，生怕别人看不起她。平时也很少参加学院活动，一直在做一些兼职挣取生活费。

有一天她突然来找我谈话，问我如果退学应该办哪些手续，我心里一惊，意识到有问题，询问她为什么想退学，她笑笑说只是随便问问就找理由离开了。我随后关注了她一段时间，有空就找她聊天，同时也询问了一下寝室室友她有何不妥，了解到她和室友曾经有过口角，但都是小事，且已经解开心结，遂私下叮嘱同寝人员多留意她的动向。

突然一天，班上纪检委员告知我她一早上没去上课，电话也联系不上，宿舍里也没见人。我知道，心中担心的事还是发生了，立马联系她，电话提醒已关机。于是我立刻去校保卫处调取监控查看，发现她在早上十点多坐了一辆出租车离开了学校。确定了她离开学校后我立马向学院汇报了此事，同时联系她家长，让家长也试着联系她，第二天家长赶至学校后陪同去当地派出所报案，经过派出所查询发现她已经去了湖南长沙。我知道她目前不会联系我们任何人，遂通过他父亲联系上她高中同学，让她高中好友试着联系她，所幸她愿意和高中同学透露她目前所在地。当她家长把她带到我面前时，我没有责怪她，只是问她这两天过的好不好，她告诉我想退学，不想读书了，依然不愿说原因，我让她先不慌着办退学，可以先休学，如果在家想通了可以再回来，学院还欢迎她的。就这样，她办理了休学回家帮着父母做生意去了。期间我一直通过网络联系她，了解她的动态。

今年9月，她回来复学了，见到她的第一面，她很激动，微笑着说：“黄老师，谢谢您，多亏您当时一直安慰我，给我做工作，让我没办退学，不然我得后悔死”！我笑着问她：“想通了？还是上学好吧”！她说：“嗯！想通了，我当初要退学也是想早点帮父母挣钱，帮助家里，但是这半年我发现要帮家里只有读书，自己优秀了，家里才能更好”。当时的坚持有了这样的结果我很欣慰，叮嘱她后面还是要安心学习，不要再想其他的事了。

这样的学生我接触的不少，在我认真的灌溉下，希望他们都能开出灿烂之花，结出最好的果实。我觉得，这也是我作为辅导员所获得的最大的成就感，同时也是促进我继续努力，更加热爱这份职业的动力，我暗自下定决心，一定要做好学生成长成材路上的引路人、同行者、守护者和服务者。