不是每个人都有机会登上珠峰

但在我们自己的心中

一定有一座想要征服的山峰

只要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦

就定能抵达人生高峰

为贯彻落实2024年全国和全省教育工作会议精神，扎实推进立德树人质量提升行动，有针对性地做好学生教育引导工作。按照教育厅工作部署安排，2月26日晚，学校组织师生集中聆听了开学第一课——“为国攀登”思政大课，校党委副书记陈朝阳全程参与听课。

60多年来，中国登山队员挑战极限、追逐梦想，一次次与珠峰亲密“对话”。中国科学院院士、中国地质大学（武汉）校长王焰新、地球科学学院教授宋海军、体育学院90后青年教师何鹏飞聚焦为国攀登的信念、创新求实的精神、科研报国的决心和立德树人的坚守，讲述了一代代青年先锋不畏艰险、追求卓越的奋斗故事。带领大家领悟了“扎根中国、胸怀天下、勇攀高峰、追求卓越”的攀登精神。满满的正能量浸润着在场的每一位师生，让大家对攀登精神有了更为全新的理解与感悟。

王焰新院士动情地为大家描述了一代代登山队员克服缺氧、干燥、寒冷、失眠等困难，敢于挑战、勇于攀登的场景，展示了地大人勇攀高峰的浩气和敢为人先的勇气。他分享的不仅仅是登峰的重要意义，更是生动地诠释了超越和团队合作的真正内涵。宋海军教授从地质专业的角度解析了珠峰的形成过程和地质奇观，为我们揭开了珠峰神秘的面纱，看到了背后蕴藏的自然奥秘。何鹏飞老师作为一名年轻的体育教师，他以大局为重，敢于挑战自我，展现出了青年强则国强的拼搏精神和责任担当。

2024年是学校本科教育教学审核评估年，也是学校实现获批硕士学位授予单位的关键之年，“全省一流、全国知名”的高水平师范大学目标的达成同样需要锲而不舍的攀登精神。通过这堂思政大课，让师生领悟到攀登不仅是征服高山，更是对自我意志和精神力量的挑战，同时也是沿途风景的感悟与收获。学校将持续将爱国情、强国志、报国行融入新时代追梦征程，引导学生以“四个自信”明心立志，帮助学生扣好“人生第一粒扣子”。

各教学学院党委副书记、全体辅导员，学工部、校团委全体工作人员和学生代表集中参加活动。此外，研究生处及各教学学院也同步组织了集中观看。

后续，我校还将按照相关要求开展学习讨论，落实“三会两书”，“一对一”全覆盖谈心谈话，高效做好春季学期系列教育引导工作。

附：

我校师生热议“为国攀登”思政大课

  攀登精神是坚韧不拔、勇往直前的体现，正如我们在教育事业中的责任担当。我们要培养学生勇于追梦、勤于圆梦的精神，让他们在各自的领域勇攀高峰。作为学工人，我将以攀登精神为指引，带领广大青年学子用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿于“为国攀登”的学业和事业追求中。

--马克思主义学院党委副书记  尹志

  聆听了中国地质大学的老师们讲述的一个个惊心动魄的攀登故事，心情久久不能平静。为了让五星红旗能够飘扬在珠穆朗玛峰之巅，中国登山者们面对寒冰暴雪毫不退缩、勇往直前，让世界看到了中国人的攀登精神，我为他们骄傲。同时，作为教育工作者，我深深认同：只有满怀攀登科学高峰永无止境的情怀，方能成就卓越。

--教育学院党委副书记  徐丹

  作为高校思想政治工作队伍中的一员，更加强烈地意识到自身工作的责任感和使命感。我将在今后的工作中，做到坚定信念、以德立身，不断提升自身职业素养。坚持以人为本，关爱学生、教育学生、服务学生。进一步增强教育的亲和力和针对性，提升学生的思想水平、政治觉悟、道德品质和文化素养，引导学生以奋斗的青春融入党和人民事业，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。

--文学院（苏东坡书院）党委副书记  王艳艳

  “为国攀登”的主题，不仅具有高度概括性，而且蕴含着深刻的内涵。不仅仅是指国家的发展进步需要我们每个人的共同努力，更是需要我们将自己的个人理想与国家命运紧密相连，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。在这个时代，我们需要有远大的理想、坚定的信念和强烈的责任感，不断追求卓越、勇攀高峰。

--政法学院党委副书记 汤小华

  “为国攀登”深入展现了中国地质大学（武汉）全校师生的国之担当。每一次成功的登顶，都离不开团队成员之间的默契配合和互相支持。每一次登顶背后，都是无数次的失败和尝试，但正是这种不屈不挠的精神，让攀登者们能够从失败中汲取经验，不断突破自我，最终站在巅峰之上。无论面对何种困难和挑战，只要我们保持积极的心态，勇往直前，就一定能够战胜困难，实现自己的目标。

--外国语学院党委副书记  陈琛

  “扎根中国、胸怀天下，勇攀高峰、追求卓越”的攀登精神令我感动，备受鼓舞。让我感到信仰的力量是无穷的、团结的品质是可贵的、不屈的精神是伟大的。人生只要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，就定能抵达人生高峰。作为一名教育工作者，我将认真落实立德树人根本任务，坚持以学生为中心，用心用情用力培养有理想、有品质、有担当的时代新人。

--商学院党委副书记 李传坤

  每位青年大学生的心中都有一座属于自己的“珠峰”，作为思想政治教育工作者，要引导青年大学生着力培养“扎根中国、胸怀天下，勇攀高峰、追求卓越”的攀登精神，把个人的理想同国家的前途命运紧密结合起来，把个人的追求同人民群众的需要紧密联系起来，主动担当民族复兴大任，勇往直前做攀登人生高峰的逐梦人。

--新闻与传播学院党委副书记 姚保卫

  同上“为国攀登”思政大课，聆听中国攀登者们挑战极限、追逐梦想，征服珠峰的感人故事，深刻领悟扎根中国、胸怀天下、勇攀高峰、追求卓越的攀登精神。这种精神，是对梦想的执着追求，对科学的坚定探索，对自我的不断超越。作为一名思想政治教育工作者，要引导青年学生敢于挑战自我，坚定信念，勇攀高峰，为国家富强、民族复兴而不懈奋斗。

--地理与旅游学院党委副书记 席桢

  青年学生作为新时代未来的国家建设者和接班人，要时刻以中国地质大学的勇士们为榜样，学习他们立志报国的爱国情怀，学习他们勇攀高峰、不屈不挠的拼搏精神。要有不畏艰险，奋力攀登的勇气和毅力，要有“山登绝顶我为峰”的豪情，勇担时代使命，以青春之我，奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。

--数学与统计学院党委副书记 宋明

  中国人登上世界海拔最高的珠穆朗玛峰峰顶，“扎根中国、胸怀天下、勇攀高峰、追求卓越”的攀登精神在世界之巅一次次闪耀。作为一名思想政治教育工作者，要将攀登精神融入思政课堂、党团课堂等教育教学单元，引领青年大学生见证中国人不懈探索、笃定前行的坚韧，使学生不断增强攀登意识，追求更高层次的精神和人生境界。

--物理与电信学院党委副书记  王世伟

  同上一堂“为国攀登”思政大课，我们深深地感动并领悟了“扎根中国、胸怀天下、勇攀高峰、追求卓越”的攀登精神。作为学工人，心中要有教育家情怀和育人的高峰精神，要时刻秉承“为党育人、为国育才”的信念，不畏困难，善于团结，耐心细致做好学生思想教育工作，让青年学生坚定理想信念，专注攀登人生一个又一个高峰，为实现中华民族伟大复兴作出贡献。

--化学化工学院党委副书记  龙刚

  我被攀登者无惧风雪、不畏艰险、勇攀高峰的精神深深感动。作为学生思想教育工作者，我们要聚焦为党育人、为国育才之主责主业，以攀登精神为指引，引导青年学子坚定理想信念，胸怀国之大者，把个人命运系于祖国命运，将个人梦想融入时代使命，做一个无惧困难、奋勇直前、追求卓越的人。只要心中有梦，勇于追梦、勤于圆梦，定能实现人生价值，抵达人生高峰！

--生物与农业资源学院党委副书记 李燕

  对于攀登者，有人说心之向往，去看最美的风景；有人说真是疯狂，大山从来不是用来征服的。我想人一定要有梦想，实现梦想需要勇气、行动，需要积累、筹划，需要冷静、智慧，通过不懈努力梦想才能实现。我们可以不登山，但每个人心里必须有座山，要有一颗登顶的心，它会时刻提醒自己，要继续往上爬，那才是奋斗的方向，只要有梦想，一定有办法可以实现。

--体育学院党委副书记 韩阳

  观看“为国攀登”思政大课，让我对“扎根中国、胸怀天下、勇攀高峰、追求卓越”的攀登精神有了更深刻地理解。在我们自己的心中一定有一座想要征服的山峰，只要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，就定能抵达人生高峰。作为新时代的教育工作者，我们要树立远大理想，坚定“为党育人、为国育才”信念，勇攀高峰，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

--音乐学院、黄梅戏学院党委副书记  王永胜

  作为黄冈师范学院的一名学生教育工作者，我们虽然无法培养专业的登山健将，但我们有责任、有义务将这种勇往直前、勇攀高峰的登山精神融入学生日常教育管理中，鼓励、帮助他们早日锚定自己心目中的高峰，教导他们以坚韧乐观的精神和勇往直前的信念，一步一个脚印、踏踏实实地去登顶“心中之峰”，书写属于黄师的“攀登传奇”！

--美术学院党委副书记 陶莎

  虽然我没有机会登上珠峰，但作为一名学工人，在我的心中也有一座想要征服的山峰。那就是：始终保持一颗为了一切学生，一切为了学生，为了学生一切的初心，始终牢记使命和担当，以“不畏浮云遮望眼”的勇气，“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”的恒心，肩负责任，迎接挑战，为国家培养又红又专、德才兼备、全面发展的新时代中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人砥砺前行！

--计算机学院党委副书记 罗婧

  王焰新校长骄傲地与我们分享了从60年代至今，地大人为国家而战、为使命而战，实现了国人首次登顶珠峰、华人首次登顶七大洲最高峰、奥运圣火首次在珠峰点燃、气象站落户珠峰等壮举。完美地诠释了地大人追求卓越、勇攀高峰的精神。作为新时代新青年的我们，当秉承王校长所倡导的，增强挑战巅峰的勇气，锤炼坚韧不拔的毅力，勇攀高峰，实现自我，报效祖国。

--机电与智能制造学院党委副书记 梁开亮

  在这堂“为国攀登”思政大课上，通过一个个生动的事例和故事，让我看到了地大人直面困难、勇攀高峰的毅力和勇气，充分展现了中国教师为国拼搏的责任担当。当前，人才是大国博弈中的重要资源。作为一名高校教师，肩负为党育人、为国育才的目标，责任无比重大、使命无上光荣，我们更应该不断攀登、不断超越，为新时代培育更多高素质新人。

--建筑工程学院党委副书记 管中柱

  攀登者在极寒的环境下，以超乎寻常的毅力和团队力量，克服重重困难，最终成功登顶，他们用行动诠释了爱国、团结和拼搏的精神，这不仅激励了每一位观众，更让我深刻体会到个人与国家命运之间的紧密联系。联系到工作中，让我更加体会到我们教育工作者责任重大，为国育才是我们光荣的使命，也是我们国家实现繁荣和民族复兴大业的重要基石。

--李时珍中医药学院辅导员  黄健

  在广袤无垠的雪山之中，珠峰傲立，它是自然的极限，也是人类精神的象征。一群勇敢的攀登者，怀揣着“为国攀登”的信念，克服重重困难，奋力登顶。那一刻，他们不仅征服了自然，更展现了“扎根中国、胸怀天下、勇攀高峰、追求卓越”的攀登精神。他们的故事告诉我们，无论面对多大的困难，只要心中有信仰，脚下有力量，就能攀登到人生的高峰。

--外国语学院学生 汤洪渊

  如何攀一座高峰？用脚步丈量高度，用双手创造可能。新学期伊始，大家同上一堂“为国攀登”思政大课。作为商院学子，作为财会领域的预备军，这不仅是一堂课，更是对我们人生的引领。或许我们只是普通的个体，却也明白天道酬勤、厚积薄发，现在脚踏实地学好专业知识，将来做出最详尽最可靠的账目，成为一名优秀的财会人员，为促进中国现代化建设发光发热。

--商学院学生 李思怡

  在心里种花，人生才不会荒芜！“为国攀登”思政大课为我们讲述了众多关于征服珠穆朗玛峰的感人又催人奋进故事。即使面临恶劣天气、缺氧环境、陡峭的山崖等重重困难与险境，他们都始终保持着坚定的信念和顽强的意志，不断向前迈进！在他们身上，我看到了中国人的坚韧；在他们身上，我找寻到了国家能够不断发展壮大，创造一个又一个中国奇迹的原因。

--物理与电信学院学生 汪奥

  诚如习近平总书记所讲：“高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之。”我悉知也许此生并无登上珠峰的机会，但作为新时代青年，我们必须传承和发扬攀登精神。在未来道路上，我们要勇敢面对挑战，不畏艰难、脚踏实地、勇往直前，以攀登者的精神为指引，追寻自己心中的山峰，用实际行动书写新时代的青春篇章！

--美术学院学生 高文瑄

  历来的成功者往往具备着超乎常人的心理素质和团队合作精神，他们能够在逆境中保持乐观，以积极的心态迎接挑战。成功并非一蹴而就，背后付出的努力与汗水难以言表。正是这些磨砺使他们变得更加坚韧不拔。正是凭借着这样的精神，他们才最终登上了成功的巅峰。攀登精神是一种向上向善的精神追求，对于我们学生党员来说，更是一笔宝贵的思想财富，我们要坚定信念，不断学习，以更加昂扬的斗志投身到党的事业中去。

--计算机学院学生 刘叶子