马克思主义学院
1、思想政治教育
（1）培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，培养立足黄冈、面向湖北、辐射中西部地区，具备红色文化育人理念，扎实的思想政治学科核心素养，较强的教学实践能力、班级管理能力、反思探究能力和自主发展能力，政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正，“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的中学思想政治学科骨干教师。
（2）主要课程：习近平新时代中国特色社会主义思想、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义、法学概论、马克思主义伦理学、政治学原理、思想政治教育学原理、思想政治学科教学论。
（3）就业方向：①去中学为主的中等教育一线任教，从事中学思想政治课教育教学工作；
②到其他高校或专业科研机构继续深造，最终成为思想政治教育工作的骨干力量；
③在行政机关单位或企事业单位从事政工或行政管理服务工作。
教育学院
1、教育技术学
（1）培养目标：教育技术学是融合现代信息技术和教育教学理论应用而产生的综合型应用型交叉学科。教育技术学专业是我校的优势专业，2006年获批湖北省本科品牌专业，2008年获批教育部高等学校特色专业建设点，2013年获批教育部本科综合改革试点专业，2011年开始现代教育技术教育硕士研究生的培养，2019年获批湖北省一流专业，2021年通过教育部师范专业二级认证，2022年获批国家级一流专业建设点。
本专业秉承“面向基层、以德铸魂、技术赋能、知行合一、全面发展”的专业办学理念，形成了“红色文化引领、能力产出导向、知行无缝对接、实训持续不断”的专业特色，全面贯彻落实党的教育方针和国家教师教育相关政策，依据学校办学定位，立足黄冈，服务“武鄂黄黄都市圈”，面向湖北，辐射周边，培养师德高尚，乡村教育情怀深厚，具有科学与人文精神，具有扎实的信息技术、教育技术、教育教学等理论知识，具备中学信息技术（信息科技）教师所具有的信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任等素养和利用信息技术解决实际问题的能力，具备开展学校教育信息化所具有的数字化教育资源开发与应用、信息技术与课程整合等能力，能够胜任信息技术教学和学校信息化运维的中学骨干教师。
（2）主要课程：教育技术学导论、数据结构、教育视频编导与制作、教学系统设计、多媒体课件设计与制作、微课设计与制作、教育技术学研究方法。
（3）就业方向：能够在中小学或其他基础教育机构胜任信息技术课程教学、信息化教学设计、信息化教学资源开发和信息化教学环境建设。本专业本科生就业率连续5年在96%以上，其中考研和考取正式编制就业率达70%以上，毕业生深受用人单位好评。
2、小学教育
（1）培养目标：本专业依托黄冈师范学院百年师范教育优势，培养德、智、体、美、劳全面发展，热爱教育事业，具有现代教育理念、良好的职业道德素养，广博的小学教育专业知识和扎实的教育教学技能，较强的自主学习与发展能力和信息技术应用能力，适应基础教育改革和发展需要。
（2）主要课程：小学生学习心理学、小学教育学、教师职业道德与教育政策法规、班级管理与活动组织、小学课程与教学论。
（3）就业方向：能在小学以及其他基础教育机构从事教育教学、教育科研或教育管理等工作的高素质小学骨干教师。
3、学前教育
（1）培养目标：黄冈师范学院学前教育专业办学历史悠久，1997年学校开办幼儿师范专业，1998年学校与麻城师范联合开办五年制学前教育专科。2008年成功申报学前教育本科，2013年入选黄冈师范学院首批“卓越教师培养计划”，2014年与英国伍斯特大学开展中外合作办学。2019年学前教育教研室获批为省级优秀基层教学组织，2021年本专业获批省级一流专业建设点。本专业依托湖北省重点学科教育学，湖北省人文社科重点研究基地“鄂东教育与文化研究中心”及湖北省优势特色学科群“基础教育与区域文化”，落实立德树人根本任务，坚持德智体美劳“五育并举”，秉承“立足幼教、以爱为魂、以文化人、以技强能、服务基层”的专业办学理念，在十多年的办学历程中，逐渐形成了“铸魂育人活教育，全程实践强本领”的专业特色，并贯穿于整个人才培养过程当中。毕业生“基础扎实、能教善管、敬业乐教、吃苦耐劳”，业务能力强、发展后劲足，深受用人单位的好评。
（2）主要课程：教育学原理、学前教育学、学前教育研究方法、普通心理学、幼儿学习心理学、学前儿童发展心理学、幼儿园课程、幼儿游戏、学前儿童卫生学、幼儿园保育（省级一流本科课程）、学前儿童行为观察与分析、幼儿园环境创设、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、学前儿童美术教育（省级一流本科课程）、学前儿童音乐教育等。
（3）就业方向：能在幼儿园及其他各类学前教育机构胜任保教、研究和管理工作的应用型学前教育专业高级专门人才。
文学院（苏东坡书院）
1、汉语言文学
（1）培养目标：本专业依托黄冈师范学院百年师范教育优势，适应新时代基础教育发展需求，立足黄冈、服务湖北、辐射全国，培养具有高尚的师德修养和浓厚的人文情怀，具有全面的汉语言文学专业素养和语文教育教学能力，具有较强的班级管理和综合育人能力，具有较强的反思精神、创新意识、教学研究能力、沟通合作能力和终身学习能力，胜任中学语文教学和教育管理工作的高素质专业化应用型人才。
（2）主要课程：现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、写作、文学概论、外国文学、语文教学论、语言学概论
（3）就业方向：中学语文教师。
2、汉语国际教育
（1）培养目标：本专业培养具有坚定的理想信念，正确的政治方向，德智体美劳全面发展，具有较系统的汉语基础知识，良好的文学、文化素养，较强的对外汉语教学和跨文化交际能力，能从事汉语教学及语言文化交流传播相关工作的高素质应用型人才。
（2）主要课程：现代汉语、中国文化概论、语言学概论、对外汉语教学概论、古代汉语、汉语应用写作、英汉互译
（3）就业方向：汉语国际教育及中外文化交流相关工作。
政法学院
1、法学
（1）培养目标：本专业坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，全面贯彻党的教育方针，围绕新时代法学教育新要求，适应建设社会主义法治国家实际需要。培养德智体美劳全面发展，具有坚定理想信念、强烈家国情怀、扎实的法学专业理论基础、合理的知识结构及实务技能，具有良好的法治思维，具备依法执政、科学立法、依法行政、公正司法、高效高质量法律服务能力，熟悉和坚持中国特色社会主义法治体系，能够胜任基层党政机关、司法机关、企事业单位、社会团体和法律服务机构等工作的德法兼修高素质创新型应用型法治人才。
（2）主要课程：习近平法治思想概论、法理学、宪法学、刑法总论、民法总论、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法。
（3）就业方向：能在基层党政机关、司法机关、企事业单位、社会团体和法律服务机构及法学教育、法制宣传和研究等工作的高素质应用型法律人才。
2、历史学
（1）培养目标：本专业人才培养应坚持立德树人，适应国家和地方基础教育发展建设需要，立足鄂东，面向湖北，辐射全国，培养具有爱国情怀、高尚师德、人文素养和社会责任意识，掌握本专业基本理论，具有扎实广博的专业知识和突出的专业技能，具备探究精神、创新意识和社会实践能力，能够在中学、教育机构和科研院所等部门从事历史教学、研究和管理等相关工作的高素质应用型人才。
（2）主要课程：中国古代史（一）、中国古代史（二）、中国近代史、中华人民共和国国史、世界古代史（一）、世界古代史（二）、世界近代史
（3）就业方向：能够在中学、教育机构和科研院所等部门从事历史教学、研究和管理等相关工作的高素质应用型人才。
3、政治学与行政学
（1）培养目标：本专业坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，全面贯彻党的教育方针，围绕推进中国式现代化下基层社会治理现代化的新要求，适应加强和创新社会管理，大力发展社会事业的需要。培养德智体美劳全面发展，具有社会责任感、公共意识和创新意识，掌握扎实的政治学与行政学基础理论和专业知识及研究方法，具有较强的政治分析和法治思维能力、组织协调能力和行政管理能力，立足湖北、面向全国，能在党政机关、企事业单位以及其他公共部门或社会团体从事政务党务、组织人事、行政管理、理论宣传、教学科研等方面工作的高素质创新型应用型专门人才。
（2）主要课程：政治学原理、国际政治学概论、外交学导论、宪法学、地方政府与政治、行政管理学、比较政治学
（3）就业方向：毕业后能在党政机关、企事业单位以及其他公共部门或社会团体从事政务党务、组织人事、行政管理、理论宣传、教学科研等方面工作
4、社会工作
（1）培养目标：本专业人才培养应坚持立德树人，适应国家和地方经济社会发展建设需要。培养德、智、体、美、劳全面发展，具有社会工作专业价值理念和扎实的专业理论基础及实务应用能力，能够在党政机关、企事业单位、科研院所以及工会、青年、妇女等社会组织和其他公益团体从事社会工作服务或社会行政管理、社会政策研究等工作的创新型、复合型、应用型专门人才。
（2）主要课程：社会工作概论、社会调查与统计、社会心理学、个案社会工作、小组社会工作、社区社会工作、社会工作实务。
（3）就业方向：毕业后能在政府部门，企事业单位。社工机构、社区等从事管理与服务工作。
外国语学院
1、英语：
（1）培养目标：本专业旨在培养师德高尚，热爱教育事业，具有家国情怀和国际视野，具备扎实的英语语言基本功和专业知识、教育教学实践能力、跨文化交际能力、教学反思能力和改革意识，能在中小学或其他教育机构从事英语教学、研究与管理的应用型人才。
（2）主要课程：综合英语、英语演讲、英语写作、语言学导论、英汉/汉英笔译、英国文学作品选读、跨文化交际、学术论文写作、中学英语课程标准与教材分析、英语学科教学论。
（3）就业方向：中小学或教育机构从事英语教学、研究与管理；国（境）内外求学深造；对外汉语教学。
2、日语：
（1）培养目标：本专业致力于培养具备较强的日语语言技能、扎实的日语语言文学专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技等领域熟练运用日语从事外事、翻译、教育、管理、研究等工作的应用型人才。
（2）主要课程：基础日语、高级日语、日语视听说、日语演讲与辩论、中日口译理论与实践 、日语语言学概论、日本文学概论 、日本文化概论、学术写作与实践、日本经济与社会、第二外语（英语、韩语、俄语）
（3）就业方向：国（境）内外求学深造；对外汉语教学。
3、翻译：
(1)培养目标：本专业旨在培养具有扎实的英汉双语基本功、较强的跨文化交际能力和翻译专业知识，在外事、经贸、文化、旅游等领域从事英汉口笔译等语言服务及国际交流工作的复合型应用人才。
(2)主要课程：翻译概论、英汉对比与翻译、英汉/汉英笔译、专题口译、同声传译、应用翻译、交替传译、翻译技术、影视翻译、文学翻译、旅游翻译、外宣翻译、英语口语、英语视听说、综合英语等。
(3)就业方向：在政府部门、企事业单位从事翻译、外事接待等语言服务工作；国（境）内外求学深造；对外汉语教学。
4、商务英语：
（1）培养目标：本专业旨在培养语言基本功扎实，具有国际视野和人文素养，熟悉国际商务业务，掌握国际商务活动规范，熟练运用现代信息技术，能在对外交流与合作、企业运营管理、对外贸易等领域中从事相关业务的复合应用型人才。
（2）主要课程：剑桥商务英语、商务英语阅读、基础商务英语、国际金融英语、商务礼仪、商务英语写作、商务英语谈判、国际物流英语、商务英语视听、国际贸易实务英语、商务英语翻译、西方经济学、外贸英语函电、会计学原理、国际市场营销等。
（3）就业方向：从事国际贸易、商务管理、商务翻译、外事导游、对外汉语教学等工作；国（境）内外求学深造。
商学院
1.国际经济与贸易
（1）培养目标：本专业培养具有良好思想品质和道德修养，适应社会主义市场经济需要，德智体美劳全面发展，具备扎实的经济学基础理论，掌握国际经济与贸易基本知识，熟悉国际通行的经贸规则、贸易的运行机制和发展规律，能够熟练使用外语进行贸易谈判，熟练运用现代信息技术的高素质应用型、创新型人才。
（2）主要课程：国际贸易学、国际贸易实务、国际金融、跨境电商、国际市场营销等。
（3）就业方向：进入国内外大学攻读硕士研究生，或在政府贸易部门、跨国公司、工商企业、涉外金融机构等从事国际贸易业务及管理工作。
2.经济与金融
（1）培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具有良好的人文和科学素养，具备扎实的经济学理论基础，熟悉管理学基本原理，系统掌握金融学基本理论、专业知识和基本技能，具有较强的外语、数学、计算机等应用能力及持续学习能力，能够胜任各类经济与金融领域的工作，具备一定创新精神的高素质应用型人才。
（2）主要课程：证券投资学、公司金融、中央银行学、国际金融学、商业银行经营与管理等。
（3）就业方向：进入国内外大学攻读硕士研究生，或在行政事业单位，工商企业，银行、券商、保险类金融企业从事金融分析、风险管理、投资策略分析等工作。
3.会计学
（1）培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，适应社会主义市场经济需要，具有人文素养、科学精神和诚信品质，掌握会计、管理、经济、法律和计算机应用知识，专业理论基础扎实、专业技能较强、专业理念先进，具有较强的实践能力及良好的会计职业素养和品格，具有可持续职业发展潜力的高素质应用型、创新型人才。
（2）主要课程：会计学原理、中级财务会计、会计信息系统、财务管理、管理会计、审计学等。
（3）就业方向：进入国内外大学攻读硕士研究生，或在行政事业单位、工商企业、会计师事务所、银行或相关金融机构从事会计、审计、税务等工作。
4.工商管理
（1）培养目标：本专业培养具有良好思想品质和道德修养，能够适应现代市场经济发展需要，德智体美劳全面发展，掌握现代经济理论及工商管理知识、方法，具备宽厚的经济管理基础理论、扎实的基本技能、良好的综合管理素养，发现、分析和解决实际管理问题的能力，具有国际视野、本土情怀、创新意识、团队精神和沟通技能的高素质应用型、创新型人才。
（2）主要课程：市场调查与预测、企业战略管理与风险控制、财务管理、组织行为学、生产运作管理、人力资源管理等。
（3）就业方向：进入国内外大学攻读硕士研究生，或在行政事业单位、工商企业从事行政、内部运营、人力资源、市场营销等经营管理工作。
5.物流管理
（1）培养目标：本专业旨在培养德智体美劳全面发展，适应国家、地区和行业经济发展需要，具有扎实的经济管理理论基础、良好人文精神与科学素养、较强的分析问题和解决问题能力，系统掌握现代物流与供应链管理领域的专业理论与技术方法，具备物流系统分析与决策优化、企业智慧物流系统设计、国际物流运营管理等实践能力的高素质应用型人才。
（2）主要课程：物流管理概论、智慧仓储与配送管理、供应链管理、生产运作管理、运输管理实务、物流系统规划与设计等。
（3）就业方向：进入国内外大学攻读硕士研究生，或在行政事业单位、工商企业、物流企业从事物流系统规划设计、供应链管理、国际货运代理等工作。
传媒与影视学院
1、广播电视学
（1）培养目标：本专业立足黄冈、面向湖北、辐射全国，适应国家新文科建设和教育部卓越新闻传播人才培养计划2.0要求，依据国家媒体融合发展战略以及区域社会经济发展的需要，符合学校应用性人才培养办学定位，着力培养具有马克思主义新闻观和坚定的党性原则，德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的新闻学、传播学专业理论、专业知识，掌握全媒体新闻策划、采访、写作、摄录、编辑、制作、评论等专业技能，能在地方各级电台、电视台、网络新媒体和地市级、县级融媒体中心等媒体机构以及地方党政机关和企事业单位从事新闻宣传、信息传播和文化传播的高素质应用型的专门人才。
（2）主要课程：新闻学概论、广播电视概论、传播学概论、电视摄像、广播电视采访、广播电视写作、广播电视节目制作
（3）就业方向：广播电台、电视台、网络新媒体和各级融媒体中心等新闻媒介机构从事新闻采编、节目策划与制作工作和在地方各级党政机关和企事业单位从事新闻宣传、信息传播和文化传播
2、广播电视编导
（1）培养目标：本专业是艺术学学科门类下设的广播电视类的专业之一。它是以戏剧影视学、文学、新闻与传播学等相关学科为基础，探究广播电视节目传播与创作理论、广播电视节目编导策划与制作规律的学科。传媒与影视学院广播电视编导专业设立于2003年，该专业立足黄冈，面向湖北，辐射全国，是湖北省首个广播电视编导专业，已成为华中地区传媒教育品牌。2019年获批湖北省一流专业建设点，2021年获批国家级一流专业建设点。该专业拥有省属高校唯一一家传媒与艺术国家级实验教学示范中心，省内首创卓越艺术人才培养计划“微电影班”。该专业拥有一支教学能力强、实践经验丰富、综合素质优的师资队伍，以立德树人为根本任务，积极落实新文科建设，秉承“厚基础、宽视野、善思维、强创作、重实践”的培养理念，着力培养具有视听语言认知能力、传媒工具使用能力、影视作品创作能力和融合传播创新能力的高素质应用型编导人才。
（2）主要课程：广播电视导论、视听语言、传播学概论、电视摄像、电视节目类型与策划、新媒体运营、广播电视采访与写作。
（3）就业方向：广播影视机构及其他传媒、企事业单位从事节目策划、创作、编辑、制作、主持以及经营管理等。
3、播音与主持艺术
（1）培养目标：本专业立足黄冈，面向湖北，辐射全国，全面贯彻落实党的教育方针和新文科建设对传媒人才培养的要求，依据学校应用型人才培养办学定位及区域社会、经济和行业发展需求，着眼于广播电视与新媒体发展的学科与产业前沿，培养具备深厚文化底蕴，较高艺术水准，良好的职业素养和社会责任感，德、智、体、美、劳全面发展的语言传播者；具有戏剧与影视学、新闻与传播学等学科知识和播音与主持专业能力；能在广播电视、融媒体中心及自媒体等媒介平台和其他企事业单位、艺术团体等非媒体单位从事播音、主持工作的高级语言传播人才。
（2）主要课程：播音与主持艺术概论、播音主持语音与发声、播音创作基础、新闻学概论、传播学概论、广播电视采访与写作、广播电视节目播音主持业务
（3）就业方向：广播、电视、网络等媒体机构和其他相关政府部门、事业单位、公司企业等非媒体单位从事播音、主持等。
地理与旅游学院
1、地理科学
（1）培养目标: 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，面向基础教育改革发展需求，立足黄冈、面向湖北、服务全国，培养德智体美劳全面发展，具有高尚师德，能传承红色基因，富有教育情怀，具有扎实的地理学科素养和教育教学实践能力，具备班级管理和专业自主发展能力，能在中学或其他基础教育机构从事地理学科教学、教育管理和教学研究的中学地理骨干教师。
（2）主要课程:自然地理学、人文地理学、经济地理学、地理信息系统、地理教学论、中国地理、世界地理。
（3）就业方向：学生毕业后可在中学、培训机构从事教育教学工作；毕业生还可以进一步深造——考研，以及参加公务员、选调生等招考；此外，还可以进行自主创业。
2、旅游管理
（1）培养目标:本专业培养适用现代文化旅游产业发展需要，具备较高的现代管理理论素养和系统的文化旅游管理专业知识，具有人文素质、国际视野、创新意识、创业精神、实践能力和社会责任，能在文化旅游行政管理部门、各类文化旅游相关企事业单位等从事经营、管理、策划、咨询、服务等工作的应用型高级专门人才。
（2）主要课程:旅游学概论、旅游接待业、旅游经济学、旅游消费者行为、旅游文化学、服务管理学、旅游目的地管理、旅游商务英语、旅游管理信息系统、旅游景区管理。
（3）就业方向：旅游管理专业毕业生可进入旅游行政管理部门，旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务公司、旅游规划机构等从事行政管理或经营管理工作，也可进入中、高职旅游院校从事旅游教育工作，还可选择考研深造或旅游行业的自主创业。
3、土地资源管理：
（1）培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的、具备现代管理学、经济学和资源学基本理论并掌握土地管理方面的基本知识及相关技术，具有一定的人文素养、科学素养和研究自然科学的基本能力、能够胜任自然资源管理、国土空间规划、地籍管理及土地政策法规等工作岗位的高素质应用型人才。
（2）主要课程:土地管理学、土地经济学、土地资源学、土地利用规划学、地籍管理、土地信息系统、不动产估价。
（3）就业方向：高校、科研院所攻读研究生继续深造；通过公务员或事业单位招考，进入自然资源、住建、规划、城管及农业等行政管理部门工作；在测绘、规划与不动产评估等企业行业就业。
4、航空服务艺术与管理
（1）培养目标: 本专业培养适应现代航空产业发展需要，坚持正确的政治方向，具备较高的艺术、管理和航空服务学理论素养和系统的航空服务与管理知识，具有人文素质、国际视野、创新意识、创业精神、实践能力和社会责任，德、智、体、美、劳全面发展的，立足于武汉都市圈，面向长江经济带，辐射全国，能在航空相关企事业单位等从事经营、管理、策划、咨询、服务等工作的高素质应用型人才。
（2）主要课程:民航概论、艺术性概论、航空服务礼仪、民航法律法规、民航客舱服务与管理、民航客舱安全管理、民航服务英语、航空服务学、形体与训练等。
（3）就业方向：航空服务艺术与管理专业学生毕业后,可到国内和国际各航空公司担任民航乘务员、民航安全员,或从事机场安检、值机、VIP服务、航空票务、邮轮海乘、高铁乘务等工作,也可到政府部门、企事业单位、在有空乘专业的院校从事管理、文秘、教师等工作,亦可从事旅游、酒店、会展等相关工作。
数学与统计学院
1、数学与应用数学
（1）培养目标：本专业主动适应新时代基础教育发展需求,依托黄冈师范学院百年师范教育优势，立足黄冈、服务湖北、辐射全国，培养德智体美劳全面发展，具备坚定职业信念和立德树人理念，具有良好的科学与人文素养、健全人格和社会责任感，掌握厚实的教育教学理论和扎实的数学与应用数学基础知识，具备从事教育教学、教学研究、解决实际问题和个人专业成长的基本能力，能胜任中学及其他教育机构数学教学、教研及管理等工作的高素质人才。
（2）主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论、数学学科教学论、中学数学课程标准与教材分析、 学科教学技能训练、教育学、心理学、教育实习、毕业设计（论文）。
（3）就业方向：基础教育数学教师
2、信息与计算科学
（1）培养目标：本专业以信息处理和工程实践中的科学计算为背景，培养具有良好的数学基础，掌握信息科学与计算科学的基本理论、基本方法，具备熟练应用计算机基本技能，具备较强的算法设计、算法分析、编程和软件开发能力，具备一定的科学研究能力，能运用所学的理论、方法和技能解决相关领域和科研生产中的某些实际问题，能在科技、教育、信息产业、信息安全、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的专门人才。
（2）主要课程：数学分析、高等代数、C语言、数据结构与算法、概率论与数理统计、微机接口技术、数值分析、课程项目设计与实现、劳动周、专业实习、毕业设计(论文)
（3）就业方向：企事业单位、高科技部门、高等院校、行政管理和经济管理部门，从事科研、教学和计算机应用软件的开发和管理工作，也可以继续攻读信息与计算科学及相关学科的硕士学位。
3、数据科学与大数据技术
（1）培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的政治素质与道德修养，掌握扎实的基础理论和专业知识、良好的团队意识和协作能力，具备包括数据思维在内的科学思维能力、解决数据密集型问题为主的动手能力以及大数据分析与挖掘或大数据应用研究与开发技能，并能够通过继续教育或其他终身学习途径不断拓展自己的能力，在数据系统的研究、开发、部署与应用等相关领域具有就业竞争力的高素质应用型、复合型和创新型人才。
（2）主要课程：数据结构与算法、计算机网络、统计学、应用多元统计分析、数据库原理与应用、JAVA程序设计、算法设计与分析、C语言程序设计、数学分析、高等代数。
（3）就业方向：在信息技术企业或行政企事业单位信息技术管理部门、大数据商务与金融等大数据科学与工程领域从事大数据的处理、分析及预测的应用型、复合型和创新型工作。
物理与电信学院
1、物理学：
（1）培养目标：本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，立足黄冈、面向湖北、辐射中西部地区，培养德、智、体、美、劳等全面发展，具有坚定的中国特色社会主义政治立场、高尚的师德品质、深厚的教育情怀，能传承红色基因，具备扎实的物理专业知识、良好的物理学科素养、较强的教育教学实践能力和专业自主发展能力，能够适应未来职业和社会发展，能成为县域中学的物理骨干教师。
（2）主要课程：力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、热力学统计物理学、近代物理实验、电工学、电子技术基础、固体物理学、中学物理课程标准与教材分析。
（3）就业方向：毕业后能在中学从事物理教学、物理教育研究和其他教育工作，也可在科研部门、企事业单位从事物理学及相关领域的科学研究、技术开发和管理工作。
2、电子信息工程：
（1）培养目标：遵循“德育为先、知识为本、能力为重、全面发展”的育人理念，主动适应国家和地方社会经济发展需要，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，使学生具备良好的职业道德和社会责任感，系统掌握扎实的电子专业基础理论知识、方法和技术，特别是智能控制、信号的智能检测与处理知识，熟悉与电子领域相关的人文、伦理、法律、法规、标准及工程管理、经济决策等知识，具备良好的工程实践能力和创新能力，能在电子信息、控制和检测等领域从事电子设备、控制系统、检测系统及信息系统的研究、设计、开发、制造、应用、维护、管理等工作的高素质复合型工程技术人才。
（2）主要课程：电路理论、模拟电子技术、数字逻辑设计、信号与系统、电磁场与电磁波、数字信号处理、微机原理与单片机应用、高频电子线路、通信原理、C语言程序设计、数字图像处理、EDA应用技术、嵌入式系统原理及应用、机器学习、机器视觉与图像处理、工业自动化与机器人技术、信号处理与数字控制、故障诊断与容错控制。
（3）就业方向：毕业后在中国电信、中国移动、中国联通等世界500强企业及政府机构、交通、电力、银行等部门，从事电子信息系统、通讯系统、测控系统、计算机应用等领域的研究、开发、生产、管理、运行维护和技术支持等工作，也可攻读信号与信息处理、电路与系统、电子与通信工程等专业的硕士研究生。学生在毕业后5年左右，成长为测试工程师、技术经理、研发工程师、研究员、架构设计师、产品经理、项目经理、企业中层管理者。
3、光电信息科学与工程：
（1）培养目标：本专业坚定中国特色社会主义办学方向，立足黄冈光电子信息行业、面向湖北“光、芯、屏、端、网”光电产业布局，培养德、智、体、美、劳等全面发展，具备一定的数理基础以及光电信息科学与工程专业基础知识，具有一定创新意识、较强实践能力和工程素养，学生能够在激光、光电器件、光电显示、光电材料以及光电信息处理等领域从事生产销售、技术开发和项目管理等方面的应用型技术人才。
（2）主要课程：模拟电子技术、数字电子技术、电路分析、信号与系统、应用光学、物理光学、几何光学（工程光学）、光电检测技术与信号处理、激光原理与技术、光电子技术及器件、现代照明技术、太阳能光伏系统集成、光学系统设计、光电系统设计、LED封装实训、激光原理及应用。
（3）就业方向：毕业生能够在政府、企业和事业单位从事信息化建设与管理，也能够在光电和机电设备、光电仪器、光电显示与照明器件、光伏发电、电子器件与集成电路、激光加工等领域及其上、下游产业从事研究、产品开发、生产管理与技术服务等方面的工作，还可以攻读光学工程、电子科学与技术、物理电子学、电路与系统、微电子学与固体电子学、信息与通信工程、通信与信息系统、信号与信息处理等专业硕士研究生。
化学化工学院
1、化学
（1）培养目标：本专业培养思想政治素质过硬，遵守师德规范，能传承红色基因，有深厚的教育情怀，具有扎实的化学专业知识、技能和良好的化学学科素养，掌握先进的教育教学理念和方法，具备较强的教育教学实践能力、研究能力和自主发展能力，德智体美劳全面发展，能胜任基础教育的中学化学骨干教师。
（2）主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、教育学、中学生心理学、化学教学论等。
（3）就业方向：中学、高校、科研院所、轻工、医药卫生、质检、化工等部门从事教学科研与生产及管理工作。
该专业是我校办学历史最早，教科研实力最强的专业之一，是湖北省一流专业建设点，已经通过教育部普通高等学校师范类专业二级认证。
2、制药工程
（1）培养目标：培养德智体美劳全面发展，具有良好的人文素养、创新精神、创业意识以及职业道德，具有一定组织管理、人际交往、适应社会发展的能力，具备制药工程专业的基本知识、基本理论和基本技能，能够综合运用理论知识和现代技术工具分析并解决制药复杂工程问题，能够在制药及其相关领域从事产品研发、工程设计、技术改造、生产管理与技术服务等工作的高素质应用型工程技术人才。
（2）核心课程：有机化学、生物化学、物理化学、化工原理、制药工程、制药工艺学、药物分析等。
（3）就业方向：制药及其相关领域从事产品研发、工程设计、技术改造、质量管理、生产管理与技术服务等工作。
该专业经过多年的发展和积淀，在人才培养、学科建设等方面取得了显著的成绩，形成了自己的特色，为鄂东、湖北乃至全国培养了一大批专业技术人才，已成为湖北省高等学校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划专业。
3、化学工程与工艺
（1）培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具有良好的人文素养和职业道德修养、较好的国际视野和较强的创新能力，具备扎实的化工专业基本理论、知识和技能，能够在化工及相关领域从事工艺开发、设计、生产及管理等工作的高素质应用型工程技术人才，成为社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
（2）主要课程：物理化学、化工原理、化学反应工程、化工工艺学、化工分离工程、化工安全工程、化工设计等。
（3）就业方向：化工、能源、材料、环保、生物工程、轻工、制药、食品、冶金和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作。该专业已成为湖北省高等学校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划专业。
4、新能源材料与器件
（1）培养目标：本专业培养培养德智体美劳全面发展，具有大别山精神和国际化视野，具备良好的社会责任感、创新精神、实践能力，系统掌握材料制备与表征，物理、化学性能测试，储能器件设计、性能评估与质量检测、储能技能与实践经验，能在企事业单位、高校、科研院所从事储能材料、器件、工程相关的材料研发、器件开发、项目管理、教学、研究等方面工作的“素质高、能力强、专业精”的储能技术人才。
（2）主要课程：工科物理化学Ⅱ、材料科学基础、半导体物理与器件、材料分析技术、材料合成基础、电化学基础、材料物理性能等
（3）就业方向：企事业单位、高校、科研院所从事储能材料、器件、工程相关的材料研发、器件开发、项目管理、教学、研究等方面工作。该专业是为适应我国新能源、新材料、新能源汽车等国家战略性新兴产业发展需要而设立，是以能量转换与存储材料及其器件设计、制备工程技术为培养特色的战略性新兴专业。
生物与农业资源学院
1．生物科学
（1）培养目标：依托黄冈基础教育品牌优势，传承生物科学专业办学优良传统，立足黄冈、面向湖北、辐射全国，培养德智体美劳全面发展，具有高尚师德和教育情怀、良好的科学文化素养，扎实的生物科学专业知识与技能、较强的创新意识与教育教学实践能力，会中学生物学教学、会班级指导和学科育人，具较强自我发展潜力，能胜任中学生物学教学、教研和管理等工作的骨干教师。
（2）主要课程：动物学、植物学、微生物学、遗传学、生物化学、细胞生物学、分子生物学、生态学
（3）就业方向：乡镇中学或其他基础教育机构从事生物学及相关学科教育教学；或者高等学府研究生深造。
2．生物工程
（1）培养目标：本专业秉承“立足黄冈，服务湖北”的办学定位，旨在培养富有创新精神和实践能力，具备生物学、工程学等学科的基本理论和知识，掌握基因工程、发酵工程、细胞工程、生物反应工程与设备、生物物质分离工程等专业知识技能，可以从事生物医药和健康食品等相关产业的产品关键技术开发、生产销售、生产工艺设计、生产管理和服务等工作，适应生物医药产业等相关领域的发展和地方经济建设需求，具有创新思维、终生学习和团队合作能力的高素质工程技术人才。
（2）主要课程：生物化学、基础生物学、微生物学、细胞生物学、化工原理、生态学、发酵工程、基因工程、生物物质分离工程
（3）就业方向: 食品药品监督管理部门、公共检测中心、生物科技公司从事产品检测检验、质量管理等工作；医药、食品、化工、轻工等高科技公司从事新产品开发、细胞培养、微生物发酵、生产工艺设计产品销售等工作。
3．食品科学与工程
（1）培养目标：瞄准国家食品工业发展战略和湖北省产业集群需求，结合黄冈大健康产业，以能力培养为抓手，以科技创新活动为载体，以人文精神和德育教育为内涵，培养适应现代科技发展和地方经济建设需要，掌握食品科学与工程专业及相关学科的基本理论和专业知识，能在食品及相关领域从事生产组织、品质控制、技术开发、科学研究、技术服务等工作的高素质应用型技术人才。
（2）主要课程：食品化学、食品工艺学、食品营养学、食品分析、食品微生物学、食品工程原理、食品工厂机械与设备
（3）就业方向：从事食品或相关产品品质控制、技术开发、工厂设计、生产管理、产品销售、检验检疫、科学研究、教育教学等工作。
4．植物科学与技术
（1）培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备较好科学精神和人文素养，热爱三农，熟练掌握现代生物育种及植物生产的基本理论知识和实践技能，具有国际化视野、创新精神和丰富的实践能力，能够在生物育种、植物生产及相关领域从事生产经营与管理、技术开发与推广、教学与科研等工作的应用型、复合型人才。
（2）主要课程：植物学、遗传学、细胞生物学、植物生理学、生物化学、分子生物学、作物育种学、植物生物技术
（3）就业方向：农业相关的政府部门和学校、研究所及高新企业等，从事植物遗传改良和生产等方面的技术推广、生产管理、项目策划、职业教育、科学研究等工作。
体育学院
1、体育教育
（1）培养目标：本专业根据新时代体育教育发展的需求，以“立德树人”为根本任务，立足湖北，面向中西部地区，培养思想政治素质过硬，遵守师德规范，能传承红色基因，有深厚的教育情怀，具有扎实的体育学科基础知识、娴熟的运动技能、较强的教育教学能力，具有承担班级管理和综合育人能力，具有终身学习和专业发展意识与能力，德智体美劳全面发展，能胜任中学体育教育工作的骨干教师。
（2）主要课程：运动技能学习与控制 体育课程与教学论 田径 体操 篮球 武术
（3）就业方向：中学体育教育工作的骨干教师
2、社会体育指导与管理
（1）培养目标：本专业培养具有良好的道德修养和文化素养，具有较强实践能力和创新意识，掌握社会体育的基本理论与技能，具备健身运动指导、大众体育活动策划与组织以及体育产业经营与管理能力，能胜任社会体育方面工作的高素质应用型人才。
（2）主要课程：健身理论与指导、运动处方理论与实践、体育市场营销、体育产业经济学、体育赛事策划与组织、社会体育管理学、运动生理学、体育保健学等
（3）就业方向：运动处方师、运动项目与科学健身指导师、体育活动策划与营销师、社会体育企业经营管理干部等。
音乐学院、黄梅戏学院
1、音乐学
（1）培养目标：本专业立足湖北，面向全国，培养具有坚定的政治立场、高尚的师德修养、深厚的教育情怀、宽广的学科知识、扎实的教学能力、先进的育人理念、较强的创新能力和终身学习能力。能在中学从事音乐教学、教学研究及教学管理工作，成为中学音乐骨干教师。
（2）主要课程：基本乐理、视唱练耳、合唱与指挥、中小学歌曲弹唱、中国民族民间音乐、中国音乐简史与鉴赏、中学音乐教学法等。
（3）就业方向：中小学音乐教师、幼儿教师；音乐理论研究员；各类政府部门电视台、电台编辑；音乐评论员等。传媒公司音乐经纪人；音乐策划人；音乐监制、音乐制片人；音乐项目管理；音乐杂志编辑等。
2、音乐表演
（1）培养目标：本专业立足黄冈、服务湖北、面向全国，以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，依托学校百年师范教育的办学沉淀，培养德、智、体、美、劳全面发展，具备宽厚的人文素养和审美认知、创新精神和反思意识，较高的职业素养与艺术修养、团队协作与创新精神，具有扎实的音乐表演（演奏、演唱）专业知识与实践能力的应用型专业人才。
（2）主要课程：基本乐理、视唱练耳、中国民族民间音乐、专修声乐/钢琴/器乐、合唱指挥、多声部音乐分析与写作（曲式分析）、表演等。
（3）就业方向：在专业文艺团体、文化馆站和企事业单位从事舞台表演、演唱与演奏培训辅导、文艺节目编排、艺术管理等工作。
3、表演
（1）培养目标：本专业秉承“厚基础、宽口径、强能力、重应用、求创新”的人才培养理念，注重知识、能力、素质协调发展，促进本学科专业教育的深化改革，使人才培养进一步适应时代和社会的要求。立足黄冈，服务湖北，面向全国，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有高度的社会责任感和良好的职业道德，扎实的表演专业知识与技能，较强的创新意识和团体实践与合作能力，会表演、会角色创作和组织编排，能够胜任地方剧团、影视传媒公司、文化和旅游局直属单位、学校及社会团体表演、策划、宣传、教学与科研工作的实用型专门人才。
（2）主要课程：欧洲戏剧史、中国剧本片段、外国剧本片段、语言技巧、剧目舞台实践等。
（3）就业方向：在电影制片厂、电视剧制作中心、电视台、各单位剧院或者剧团、国家机关、宣传文教部门、企事业单位和高校从事表演、宣传、教学与科研等工作。
4、舞蹈表演
（1）培养目标：本专业立足湖北，面向全国，为服务区域经济文化和艺术事业发展培养具有高尚的职业道德修养、宽广的人文与艺术基础和深厚的舞蹈表演素养，掌握本专业不同舞种的表演风格及对不同体裁舞蹈作品的鉴赏和分析能力，同时具备较强的沟通合作和可持续发展的能力，能从事地方专业院团、文化和旅游系统、社会舞蹈培训机构等企事业单位的舞蹈表演工作，以及与舞蹈表演相关的教学、创作、研究等方面的专业性人才。
（2）主要课程：芭蕾基本功训练、中国古典舞基本功训练、中国古典舞舞身韵、现代舞基本功训练、中国民族民间舞、舞蹈剧目排练、舞蹈教学法等。
（3）就业方向：专业艺术院团、文化（艺术）馆、社会文化机构、学校、企事业等单位从事舞蹈表演、舞蹈创作、晚会策划、舞蹈研究、舞蹈教学等相关工作。
美术学院
1、美术学
（1）培养目标：依托学校百年师范教育的办学积淀，秉承“服务基础教育、引领基础教育”的办学理念，积极面向新时代国家关于师资队伍建设的战略需求；立足黄冈、服务湖北、辐射全国；培养德、智、体、美、劳全面发展，具备深厚学养和美术学基本理论、技能及教育教学能力，具有高尚的师德、强烈的社会责任感和一定的创新精神，能够适应未来职业和社会发展，能在城乡初中或校外教育机构从事美术教育教学与管理的骨干教师。
（2）主要课程：素描、色彩、国画基础、中国美术史、现代设计与表现、教育学基础、美术教学设计基础、学科教学技能训练等。
（3）就业方向：城乡中小学教师、教育行政部门管理人员、校外教育机构培训教师或管理人员等。
2、视觉传达设计
（1）培养目标：坚持立德树人的根本任务与总体目标，树立和践行社会主义核心价值观，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在系统掌握视觉传达设计专业知识、理论及技能的基础上，培养学生兼具学科交叉理念和探索精神，具备良好职业道德和扎实专业基础，具有较高艺术人文素养，较强设计实践能力、项目策划执行能力、团队协作能力和创新创业意识。以地方建设与发展为导向，服务区域文化事业与文化产业，弘扬“荆楚文化”，培养学生成为社会责任感强，具备创新精神的高素质应用型视觉传达设计人才。
（2）主要课程：数字影像技术、人工智能绘画与设计、插画设计、广告设计、动态图形设计、信息可视化设计、旅游文创产品设计、品牌策划与设计等。
（3）就业方向：从事较高层次的创意设计、整体设计策划和艺术设计管理等工作，如品牌策划、广告设计、数字影像设计、商业插画设计、文创产品设计等。亦有继续深造，从事艺术设计教学和理论研究工作。
3、环境设计
（1）培养目标：本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，掌握空间设计与理论体系相关的环境设计知识，立足黄冈师范学院百年办学积淀，秉承系部“传承地域建筑文化，设计赋能城乡发展”的办学理念，具有现代职业素质和人文底蕴的高素质人才，能在企事业和设计单位从事景观和室内的设计工作，承担公共建筑室内设计，城市微景观改造设计，地域内古建筑修缮设计技术，村落室内外环境设计，城乡各类设施设计等高素质复合型应用人才。（2）主要课程：建筑制图、展示设计、主题性空间设计1（住宅空间）、主题性空间设计2（村落空间）、主题性空间设计3（城市空间）、主题性空间设计4（再生空间）。
（3）就业方向：室内设计、园林设计、景观设计、乡村规划、家具设计等方向的设计、施工及管理工作。
4、动画
（1）培养目标：以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，依托学校百年师范教育的办学沉淀，积极融汇大别山文化资源，坚持服务行业、面向全国，本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备宽厚的人文素养和审美认知、创新精神和反思意识，具备较高的职业素养与艺术修养、团队协作与创新精神，具有扎实的专业知识与实践能力，熟练掌握行业主流软件和应用技能，具备适应数字科技与艺术交融的职业发展意识与学习能力，具备较高艺术修养和创作能力的应用型专业人才。
（2）主要课程：动画造型基础、二维动画设计、动画角色设计、视听语言、剧本与故事板开发、动画运动规律、三维动画设计。
（3）就业方向：动画、游戏、影视、插画漫画和衍生产品等数字创意行业和数字媒体设计领域胜任原画设计、动画制作、插画创意、影视后期、产品研究和推广等工作岗位。
5、动画（中外合作办学）
（1）培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，了解国内外动画行业发展现状及未来趋势，熟悉动画及相关创意文化产业的制作流程，具有扎实的绘画造型基础，熟练掌握动画创意设计及制作技法，培养了解国内外动画行业发展现状与未来趋势，熟悉动画创作、制作及运营规律，具备较高艺术修养和创作能力，具有国际视野和创新精神的应用型专业人才。
（2）主要课程：日方专业核心课：动画运动规律、脚本制作、原画设计；学位课：视听语言、三维动画基础、动画概论、动画故事版开发、动画文化。
（3）就业方向：动画、影视、游戏、新媒体等相关领域从事策划、创作、制作和运营等。
计算机学院
1、软件工程：
（1）培养目标：本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，立足黄冈，面向长江经济带软件产业人才需求和国家战略发展需要，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的科学素质、人文素养、社会责任感和职业道德，具有扎实的数理、专业理论知识和专业技能，具有在软件工程和多元社会环境背景下分析、设计、开发复杂应用系统的能力及良好的团队合作和组织管理能力，具有终身学习意识、创新能力和国际化视野的应用型软件人才。
（2）主要课程：高等数学A、离散数学、C语言程序设计、计算机电子技术基础、数据结构、数据库原理与应用、面向对象程序设计、计算机网络、计算机组成原理、操作系统、编译原理、算法设计与分析、软件工程、软件系统分析与设计、软件质量保证与测试等课程。
（3）就业方向：毕业生主要就职于软件公司、企业IT技术岗，从事软件研发、系统优化、软件测试、软件信息系统管理与维护、软件项目管理等工作，并可进一步攻读硕士研究生。
2、网络工程
（1）培养目标：本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持“立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”这一教育工作的根本任务和教育现代化的方向目标，面向国家重大战略需求和国民经济主战场，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的科学素质、人文素养、社会责任感和职业道德，具备计算机网络及应用系统的规划、架构、设计、开发和安全保障能力，具有国际视野、工程实践能力强，能在企事业单位和行政管理部门从事计算机通信网络系统应用、开发和科学研究的人才。
（2）主要课程：高等数学、离散数学、模拟电路与数字电路基础、C语言程序设计、数据结构、计算机组成原理、操作系统、数据库原理与应用、Linux系统管理、计算机密码学、网络渗透与防御、网络协议分析、路由与交换技术、无线网络技术、Web前端开发与应用等。
（3）就业方向：毕业生主要就职于各类IT公司、事业单位等，从事计算机网络通信产品的设计与研发，网络安全维护，计算机检测与控制，网络系统的规划、设计、开发、集成与运行维护等工作，并可进一步攻读硕士研究生。
3、计算机科学与技术
（1）培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，面向基础教育改革发展需求，立足黄冈、面向湖北、服务全国，培养德智体美劳全面发展，具有高尚师德，能传承红色基因，富有教育情怀，具有扎实的信息技术学科素养和教育教学实践能力，具备班级管理和专业自主发展能力，能在中学或其他基础教育机构从事信息技术学科教学、教育管理和教学研究的骨干教师。
（2）主要课程：C语言程序设计、数据结构、计算机组成原理、操作系统、数据库原理与应用、计算机网络、算法分析与设计、Python编程技术、青少年机器人与人工智能编程、教育学基础、中学生心理学、微课设计与开发、信息技术学科课程标准与教材分析、信息技术学科教学论等课程。
（3）就业方向：中小学校、大中专院校等各类学校担任智能编程教育、信息技术（科技）、计算机学科教学的教师；教育培训机构或企事业单位内部培训师或教学研究及管理人员；亦可参与教育软件开发与维护等其它教育相关工作；毕业后也可进一步攻读计算机专业或教育类硕士研究生。
4、人工智能
（1）培养目标：本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，服务人工智能产业，培养德、智、体、美、劳全面发展，具备基本人文素养和良好的思想品德，掌握人工智能的基本知识和基本理论，具有从事人工智能领域相关的科学研究、技术开发和工程应用能力，能进行人工智能相关产品开发、生产管理、运行维护等工作，具有国际视野、创新创业能力的应用型人才。
（2）主要课程: 高等数学、离散数学、模拟电路与数字电路基础、程序设计基础、数据结构、计算机组成原理、操作系统、数据库原理与应用、算法分析与设计、Python应用基础、机器学习、数字图像处理、计算机视觉及其应用、自然语言处理技术与应用、神经网络与深度学习等。
（3）就业方向：毕业生主要在IT、智能制造、电子信息、现代服务、金融、证券、政府机关等行业领域，从事软件开发、软件管理、机器学习算法实现及应用、深度学习模型训练和应用、智能软件开发与维护、人工智能产品设计与研发、人工智能咨询等工作；或选择学习深造，攻读人工智能相关学科专业的硕士、博士学位，进入人工智能核心技术领域进行研究和开发工作。
机电与智能制造学院
1、机械设计制造及其自动化
（1）培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备机械设计制造、计算机与信息技术、自动控制技术等相关知识与应用能力，能从事机械领域内的设计制造、机电液系统性能测试、机电设备维护维修、设计研究、技术开发、数控机床操作与编程和生产与经营管理等方面的工作，具有创新意识和团队精神的高素质应用型工程技术人才。
（2）主要课程：机械制图、机械原理、机械设计、液压与气压传动、机械制造技术、机械产品数字化设计、现代数控机床及控制、机电传动控制、机械工程控制基础等课程。
（3）就业方向：在装备制造、汽车、高铁、航空等研究单位或制造企业从事机械设计制造、智能装备设计制造、高端设备安装维护、技术开发和管理工作；在高校和科研院所从事教学和设计研究工作。
2、机器人工程
(1)培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的人文科学素养和工程素质，掌握机器人工程领域的基础理论、基本技能和专业知识，具有较强实践能力、创新意识、学习能力和团队协作精神，能够适应地方经济和社会发展需要，能在机器人工程相关领域从事科学研究、工程设计、系统运行、试验分析、技术开发、项目管理等工作的高素质应用型人才。
(2)主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、机械基础、电机与拖动、机器学习、自动控制原理、电气控制与PLC、单片机原理及应用、机器人学、人工智能、工业机器人编程与应用、机器视觉及其应用技术、工业机器人系统集成。
(3)就业方向：在智能制造、智慧物流、智慧家庭和智能装备等机器人工程领域从事技术研发、产品设计、技术服务、产品运维和项目管理等工作；在高校和科研院所从事教学、科研等工作。
3、电气工程及其自动化
（1）培养目标：本专业培养德、智、体、美等全面发展，具备良好的人文科学素养和工程素质，掌握电力行业和工业电气自动化等领域的基础理论、基本技能和专业知识，具有较强实践能力、创新意识、学习能力和团队协作精神，能够适应地方经济和社会发展需要，能在工业电气自动化、电力工程等相关领域从事科学研究、工程设计、系统运行、试验分析、技术开发、项目管理等工作的高素质应用型人才。
（2）主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、电机学、电力电子技术、传感器与检测技术、自动控制原理、电气控制与PLC、自动化生产线工程设计、单片机原理及应用、电力系统分析、供配电技术、高电压技术。
（3）就业方向：在电力公司从事供电系统的设计、运行和管理工作；在民用、交通、国防等各类生产企业从事电气设备、自动化生产线的设计及运行维护工作；在高校和科研院所从事教学和科研工作。
4、飞行器制造工程
（1）培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应我国民航业发展需求，具有良好的工程、科学和文化素养，具有高度的国家意识和社会责任感，政治素质高、爱岗敬业、具有较强的创新意识、团队合作精神和工程实践能力，掌握科学基础知识以及飞行器原理与制造、维护的理论知识，具备科学思维能力、综合运用所学知识分析解决飞行器设计、制造、维修相关的复杂工程问题的能力、良好的表达沟通能力，能够在航空相关领域，特别是在民用航空业领域从事飞行器制造、检测、修复及工程管理等工作的新工科高素质应用型工程技术人才。
（2）主要课程：机械制图、机械原理、机械设计基础、空气动力学基础、飞机构造学、飞机航电系统、无人机设计与制造技术 、飞行器装配工艺
（3）就业方向：在飞行器工程领域内从事飞行器制造、飞行器生产管理、飞行器修复维护、飞行器测试等工作或在高校和科研院所从事教学和设计研究工作。
建筑工程学院
1、土木工程
（1）培养目标：本专业着重培养具有良好的人文素养、职业道德、扎实的理论基础和专业素养，获得工程师基本训练，能胜任建筑、道路、桥梁等土木工程设施的设计、施工与管理，具有较好基础理论、较宽厚专业知识和较强实践能力与创新能力的高素质专门人才。通过本专业的学习，使学生具备良好的团队协作能力和人文素养，熟悉土木工程建设和管理有关的国家方针政策及法律法规，具有较强的社会责任感和服务能力，基本的工程设计能力与较高的建筑施工理论素养，较强的工程识图能力、现场操作能力和技术创新能力以及扎实的建筑工程施工与组织管理能力
（2）主要课程：高等数学、理论力学、材料力学、结构力学、土力学与地基基础、土木工程材料、房屋建筑学、土木工程制图及CAD、混凝土结构设计、钢结构、土木工程测量、土木工程概预算、结构CAD 、高层建筑结构、高层建筑施工、道路勘测设计、工程项目管理、建设工程监理等。
（3）就业方向：学生毕业后可在岩土工程、建筑工程、道路与桥梁工程等行业的勘察、设计及施工单位从事相关的勘察、设计、施工、监理与检测、灾害治理等工作，也可以到企业及相关事业单位的基建部门从事土木工程的技术管理工作或到相关政府部门以及科研、教学单位从事管理、研究和教学工作。
2、工程造价
（1）培养目标：本专业培养掌握现代工程造价管理科学的理论、方法和手段，具有土木工程及工程造价相关的招投标、经济和法律等知识，能编制建筑工程概预算、建设工程招投标文件并对合同进行管理，具备工程招投标及合同管理、施工图预决算、审核建设项目投资概、预算及结算等知识和技术技能，具有良好的思想品德和职业道德、创新精神和国际视野，会技术、懂经济、善管理的具有创新意识的高级工程管理人才。
（2）主要课程：高等数学、土木工程制图及CAD、房屋建筑学、工程力学、管理学原理、建筑结构、定额原理、建筑工程计量计价软件、安装工程计量计价软件、安装工程施工、招投标与合同管理、工程项目管理、市政工程估价、市政工程软件、BIM5D项目管理软件、建筑法规、工程造价与管理等。
（3）就业方向：在工程造价咨询公司、建筑施工企业、建筑装潢装饰工程公司、工程建设监理公司、房地产开发企业、设计院、会计审计事务所、政府部门企事业单位基建部门等企事业单位，从事工程造价招标代理、建设项目投融资和投资控制、工程造价确定与控制、投标报价决策、合同管理、工程预(结)决算、工程成本分析、工程咨询、工程监理以及工程造价管理相关软件的开发应用和技术支持等工作。
3、智能建造
（1）培养目标：本专业面向国家建设智能化和数字化需求，培养掌握土木工程基本知识、人工智能与信息化相关技术，具备智能建造技术应用能力、工程实践能力、团队协作能力、创新意识的高素质复合应用型专业人才。毕业生能够应用信息、网络、自动化、大数据及智能算法等现代化技术手段，胜任建筑工程领域的数字化工程设计、信息化工程施工和智能化工程运维等相关技术的应用、咨询、管理以及研发工作。
（2）主要课程：高等数学、智能建造概论、Python程序设计、BIM技术基础、人工智能、智能测量技术、建筑数字化设计、智能施工技术、工程概预算及软件应用、工程智能检测、工程大数据处理与分析、数字建造项目管理、建筑数字运维、装配式结构设计等。
（3）就业方向：智能建造专业是国家为适应建筑行业转型升级提出的新工科专业，学生毕业后，可以在房屋建筑、道路与桥梁、地铁与隧道等领域相关的设计院、项目管理与咨询单位、施工单位、房地产企业等从事数字化设计、智能施工、智能管理、数字运维等工作，也可以进入建筑智能信息化研究、智能装备研发等高新技术单位工作，就业面广，前景好。
李时珍中医药学院
1、中药学
（1）培养目标：培养适应社会主义现代化建设和中医药事业发展需要的，掌握一定的人文社会科学、自然科学和中国传统文化知识，具有良好的思想道德、职业素质、创新创业意识、中医药思维和社会服务能力，较为系统地掌握中药学基础理论、基本知识、基本技能，能在中药生产、检验、流通、使用、研究与开发等领域从事中药材生产与鉴定、中药炮制与制剂、中药质量与分析、中药药理与安全性评价、临床合理用药、大健康产品研发等方面工作的专业人才。
（2）主要课程：中医学基础、中医基础理论、中药学、方剂学、药用植物学、中药化学、中药药理学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药剂学、中药分析、药事管理学。
（3）就业方向：本专业就业面广，就业率高，其就业领域主要包括：在中医药企业从事中药鉴定、新药研发、质量控制等相关工作；考取执业药师，在药品生产、流通、使用等相关单位就业；在政府机构从事中药生产、质量监管、技术指导和资源保护等相关工作；在高校、科研机构与卫生医疗等单位从事中药资源调查、鉴定、生产、保护、管理、开发、利用等方面工作；到其他高校或专业科研机构继续深造。
